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07/11/16

Dr. Humberto Maturana – “Natural Evolutionary Drift”

Presented at “Foundations Lectures Relaunched on the Web” organised by IFICC and CLEA.

The Center Leo Apostel (CLEA) of the Vrije Universiteit Brussel, and the Institute of Philosophy and Complexity Sciences (IFICC) have joined to launch internationally on the web the series of talks called “Foundations Lectures”, held during 1995 and 2010 at the Vrije Universiteit Brussel.

Foundational Lectures invite outstanding scholars that are actively engaged in research on the foundations of a particular discipline. The interactive lectures are addressed to a broad, and interdisciplinary audience, and do not require specific knowledge of the field.

The new format for the Foundations Lectures will be that of an online-streamed talk presented at a host research institute or university. Attendants from all over the world will be able to ask questions in chat offered by the streaming service.

The lecturer chosen for this first Foundations Lecture is Dr. Humberto Maturana hosted by IFICC. Maturana’s lecture is entitled “Natural Evolutionary Drift”.

Dr. Humberto Maturana – “Natural Evolutionary Drift”

The Extended Mind – Mind Beyond the Brain (Sheldrake Series #3)

Dr. Rupert Sheldrake talking about recent (as of 2008) evidence for his theory of the extended mind. The theory predicts that mind (i.e. consciousness) is a field of influence extending beyond the brain and the body, and is based on the observation of mental phenomena such as telepathy and mental influence at a distance. In western cultures these concepts meet strong controversy, but in Asian cultures they have become common sense and are known since ancient times. In China they find applications such as qigong therapy, qigong remote healing, feng shui, and many others, including communication with the dead.

The Extended Mind – Mind Beyond the Brain (Sheldrake Series #3)

06/11/16

Entangling Conscious Agents, Donald Hoffman

Scientific investigations of consciousness that seek its biological basis typically assume that objects in space-time—such as neurons—exist even if unperceived, and have causal powers. I evaluate this assumption, using evolutionary games and genetic algorithms that study perceptual evolution, and find that it is almost surely false. Our perceptions of space-time and objects are a species-specific adaptation, not an insight into objective reality. In consequence, I propose a formal theory of consciousness—the theory of “conscious agents”—that takes consciousness to be fundamental, rather than derivative from objects in space-time. I use the theory of conscious agents to solve the combination problem of consciousness, both for the combination of subjects and of experiences. I show that entanglement follows as a consequence of the combination of conscious subjects. I then discuss the relationship of these findings to the account of entanglement given by quantum-Bayesian interpretations of quantum theory.

Donald Hoffman, Ph.D.Cognitive Scientist and Author, Department of Cognitive Sciences, U.C. Irvine Donald Hoffman is a cognitive scientist and author of more than 90 scientific papers and three books, including Visual Intelligence: How We Create What We See (W.W. Norton, 2000). He received his BA from UCLA in Quantitative Psychology and his Ph.D. from MIT in Computational Psychology. He joined the faculty of UC Irvine in 1983, where he is now a full professor in the departments of cognitive science, computer science and philosophy. He received a Distinguished Scientific Award of the American Psychological Association for early career research into visual perception, and the Troland Research Award of the US National Academy of Sciences for his research on the relationship of consciousness and the physical world.

Entangling Conscious Agents, Donald Hoffman

David Eagleman: Brain over mind?

David Eagleman is a neuroscientist at Baylor College of Medicine in Houston, Texas. His areas of research include time perception, vision, synesthesia, and the intersection of neuroscience with the legal system. He is a pioneer on the power of the unconscious brain. “Are we free to choose how we act? Is the mind equal to the brain?”

David Eagleman: Brain over mind?

David Eagleman: Podemos criar novos sentidos para os seres humanos?

Como humanos, podemos perceber menos de dez trilionésimos de todas as ondas de luz. “Nossa experiência da realidade é limitada pela nossa biologia.”, diz o neurocientista David Eagleman. Ele quer mudar isso. Sua pesquisa sobre os nossos processos cerebrais o levou a criar novas interfaces, como um colete sensorial, para assimilar informações anteriormente invisíveis sobre o mundo à nossa volta.

Can we create new senses for humans? | David Eagleman

David Chalmers: Como explicar a consciência?

Nossa consciência é um aspecto fundamental da nossa existência, diz o filósofo David Chalmers: “Não há nada que conheçamos tão profundamente…,mas ao mesmo tempo é o fenômeno mais misterioso do universo”. Ele divide algumas maneiras de pensar sobre o filme interior passando em nossas mentes.

How do you explain consciousness? | David Chalmers

Donald Hoffman – Do we see reality as it is?

Cognitive scientist Donald Hoffman is trying to answer a big question: Do we experience the world as it really is … or as we need it to be? In this ever so slightly mind-blowing talk, he ponders how our minds construct reality for us.

Do we see reality as it is? | Donald Hoffman

De <https://corpoemtransito.wordpress.com/2016/11/06/donald-hoffman-do-we-see-reality-as-it-is/>

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    IN: SANTOS, B. S (org.). Conhecimento prudente para uma vida decente. São Paulo: Cortez, 2006, p.777-821.
  • SANTAELLA, Lucia. A relevância da arte-ciência na contemporaneidade.
    IN: RAMOS, Luiz Fernando (org.). Arte e ciência: abismos de rosas. São Paulo: ABRACE, 2012, p.61-76.

27/03/15

  • VENÂNCIO, Ludmila Salomão. BORGES, Mônica Erichsen Nassif. Cognição Situada: fundamentos e relações com a Ciência da Informação. Enc. Bibli: R. Eletr. Bibliotecon. Ci. Inf., Florianópolis, n. 22, 2º sem. 2006.

26/03/15

  • Katz, Helena. O espectador da arte contemporânea. Catálogo da Mostra Sesc de Artes: Ares e Pensares. São Paulo: SESC, 2003. p. 38-41.

22/03/15

  • DAWKINS, Richard. Prefácio; O Rio Digital; Toda a África e suas Progênies.
    IN: O Rio que Saía do Éden: uma visão darwiniana da vida. Rio de janeiro: Rocco, 1996. pp. 11-59/
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17/03/15

  • AZEVEDO, Ariston. A trajetória da complexidade em Edgar Morin.

16/03/15

  • FOLEY, Robert. Porque o Darwinismo? O que são os seres humanos.
    IN: Os Humanos antes da Humanidade: uma perspectiva evolucionista. São Paulo: Editora UNESP, 2003 (pp. 31-69)
  • NOBLE, Denis. Evolution beyond neo-Darwinism: a new conceptual framework. The Journal of Experimental Biology,  p.7-13, 2015.

14/03/14

  • ABAMBEN, Giorgio. O que é contemporâneo? IN: AGAMBEN, Giorgio. O que é contemporâneo? E outros ensaios. (Tradutor: Vinicius Nicastro Honesko). Chapecó, SC: Argos, 2009, 92p.

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12/03/15

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  • BONDÍA, Jorge Larrosa. Notas sobre a experiência e o saber de experiências. Revista Brasileira de Educação. n.19, 2002.

10/03/15

  • PELBART, Peter Pál. Biopolítica. São Paulo: Sala Preta, n.7, p.57-65, 2007.

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  • DIDI-HUBERMAN, Georges. Sobrevivência dos vaga-lumes. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2011.
  • SANTOS, Boaventura de Souza.  Um discurso sobre as ciências. 3.ed. – São Paulo: Cortez, 2005.

06/03/15

  • SANTOS, Boaventura de Souza. Um discurso sobre as ciências. São Paulo, Cortez, 2003. Resumo elaborado por Tatiana Wargas de Faria Baptista (sem data – baixado da web)
  • BERNI, Duílio Landell de Moura. Um discurso sobre as Ciências e o paradigma emergente do direito contemporâneo. Resenha

Bibliografia utilizada para escrita do pré-projeto

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  • BONDIA, Jorge Larrosa. Notas sobre a experiência e o saber de experiência. Revista Brasileira de Educação [online]. n.19, pp. 20-28,  2002.  Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-24782002000100003&script=sci_abstract&tlng=pt – acesso em: 12/10/2014.
  • BUSAID, Ana Milena Navarro. Como fazer a dançaprópria. Repertório, Salvador, n.18, p.144-149, 2012.
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  • GREINER, Christine. O corpo: pistas para estudos indisciplinares. São Paulo: Annablume, 2005.
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